VALENTINA
CAVAZZANA
pianoforte e musicoterapia


QUALCOSA SU DI ME…
Nata a Rovereto (TN) nel 1978, deve la passione per la musica al nonno materno, M° Federico Plotegher, pianista e compositore non vedente dall’età di sette anni.
Diplomatasi in pianoforte nel 1999 con il massimo dei voti, sotto la guida del M° Sergio Torri, ha proseguito gli studi di perfezionamento del repertorio solistico e di musica da camera (in duo con violino) presso prestigiose Istituzioni musicali: Accademia di musica del Trio di Trieste a Duino, Accademia di musica di Pinerolo , Accademia Ducale di Genova, Accademia Stauffer di Cremona con artisti di chiara fama quali il M° Boris Petrushansky, Trio di Trieste, Altenberg Trio Wien, Salvatore Accardo.
Sotto la guida del M° Virginio Pavarana ha conseguito con il massimo dei voti nel 2007 , presso il Conservatorio di Verona “E.F.Dall’Abaco” , il Diploma di Laurea 2° livello in pianoforte ad indirizzo solistico-concertistico.
Presso la stessa Istituzione, l’anno successivo, sempre con il massimo dei voti il Diploma di Laurea 2° livello di didattica dello strumento musicale.
Da sempre interessata alle potenzialità terapeutiche della musica ed affascinata dei complessi meccanismi della mente, nel 2010 ha intrapreso gli studi di musicoterapia presso la Scuola di Musicoterapia “G.Ferrari” di Padova , laureandosi con il massimo dei voti all’Universitée Jean Monnet di Bruxelles, nel novembre 2013 con la tesi sperimentale “Il quadrante vuoto. Tempo, musicoterapia e schizofrenia: un caso clinico” .
Dal 2012 è titolare della cattedra di pianoforte presso l’Istituto Comprensivo Statale “G.Zanellato” di Monselice (PD) dove ricopre anche il ruolo di coordinatore del corso ad ordinamento musicale.
A settembre 2019, con l’amica e collega Giovanna Lovo , ha fondato l’associazione di promozione sociale Dandelion, creata con lo scopo di diffondere la cultura e la didattica musicale e la musicoterapia.
Da ottobre 2021 è insegnante associata Aigam e si occupa di apprendimento della musica secondo i principi della Music learning Theory con abilitazione per i seguenti marchi:
– Music Moves for Piano® (apprendimento del pianoforte dai 4 anni)
– Musica InAttesa® (per la musica in gravidanza secondo i principi della Music Learning theory di E.Gordon)
– Musicainfasce® e Sviluppomusicalità® per la fascia 0-6 anni.
– Educational Concert designer di Musa!-Concerts® (concert designer di concerti per piccole e grandi orecchie)
QUALCOSA DI PERSONALE: sono sposata con Alberto e mamma di Edoardo, nato nel 2016. Oltre alla musica che nella mia vita è sempre stata una costante, amo fotografare paesaggi, scorci, fiori, piccole bellezze nascoste. Mi piace leggere e viaggiare…davvero e sognando. Nata sotto il segno del cancro (ma con ascendente ariete) sono una “dura dal cuore tenero” in perenne lotta tra il lato più tenero e quello più determinato. Mi piace prendermi cura delle persone anche cucinando ed amo la mia casa. Piccole manie: una propensione verso i numeri pari, la simmetria e gli abbinamenti di colori.




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cell: 351 7823197
DIDATTICA PIANISTICA MUSIC MOVES FOR PIANO®

apprendimento della musica attraverso il pianoforte, a partire dai 4-5 anni, con metodologia ispirata alla Music leanrning theory di E.Gordon.
maggiori informazioni sul sito: https://www.musicmovesforpiano.it/index.php/metodo
DIDATTICA PIANISTICA TRADIZIONALE

Lezioni individuali per apprendimento del pianoforte con il metodo tradizionale ma sempre con attenzione alle più moderne metodologie didattiche e cura nella scelta del repertorio e delle strategie didattiche più adatte a ciascuno.
Le lezioni si svolgono con frequenza settimanale con durata variabile da mezz’ora ad un’ora a seconda del livello e dell’età.
MUSICOTERAPIA IN GRAVIDANZA E POST PARTO

Percorsi individuali ed in piccolo gruppo, dedicati alle mamme in attesa con tecniche di musicoterapia e metodo Musica InAttesa® per fare musica secondo i principi della Music Learning theory di E.Gordon fin dalla gravidanza. Attività: musicoterapia attiva (canto prenatale, improvvisazione con voce, corpo e strumenti) recettiva (ascolto attivo) , respirazione funzionale al parto e rilassamento. Sono previste anche sedute post parto insieme ai cuccioli.
Le sedute si svolgono con frequenza settimanale con durata variabile da 45 minuti ad un’ora e mezza a seconda delle esigenze. Possibilità di percorsi individualizzati a partire dal 4° mese di gravidanza e/o nel post parto
MUSICOTERAPIA IN ETA’ EVOLUTIVA

Percorsi individuali ed in piccolo gruppo, dedicati a bambini ed adolescenti con disabilità cognitiva o motoria . Attività specifiche di musicoterapia attiva (improvvisazione con voce, corpo e strumenti) recettiva (ascolto attivo) , rilassamento.
Le sedute si svolgono con frequenza settimanale con durata variabile da 30 minuti ad un’ora a seconda delle esigenze. Possibilità di percorsi individualizzati con diversa cadenza.
POTENZIAMENTO COGNITIVO NEI DSA

Percorsi individuali ed in piccolo gruppo, dedicati a bambini ed adolescenti con disturbi di apprendimento . Attività specifiche di musicoterapia e didattica pianistica Music Moves for Piano® finalizzate all’acquisizione/potenziamento di alcune abilità cognitive (attenzione, memoria, lateralizzazione, orientamento spaziale e temporale) e motorie (coordinazione) che possono influire positivamente sul miglioramento dei disturbi di apprendimento.
Le sedute si svolgono con frequenza settimanale con durata variabile da 30 minuti ad un’ora a seconda delle esigenze. Possibilità di percorsi individualizzati con diversa cadenza.
CONCERTI MUSA!®

Organizzazione di Concerti per bambini e adulti con il format Musa!® ideato da Andrea Apostoli, Presidente di Aigam.
Nei concerti Musa!® il pubblico è seduto in mezzo ai musicisti e condotto attraverso un percorso musicale ricco di stimoli sonori ed emozioni grazie a programmi appositamente strutturati.
DANDELION APS LA MIA ASSOCIAZIONE

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Dandelion Aps è un’associazione di promozione sociale che si occupa di diffondere semi di musica, musicoterapia e cultura. Attraverso le nostre attività creiamo occasioni di incontro, amicizia, condivisione, inclusione, solidarietà.
“Sulle orme del nonno, che purtroppo ho potuto conoscere solo per i primi cinque anni della mia vita, sono diventata prima una pianista e poi un’insegnante di pianoforte; successivamente ho sentito il bisogno di approfondire tutto ciò che riguarda il potenziale terapeutico della musica e di formarmi per mettere a disposizione di chi ne avesse bisogno, con le giuste competenze, il mio vissuto musicale, la mia sensibilità ed il mio interesse per i meccanismi che regolano gli effetti della musica su corpo e mente. ”
Valentina
